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26 Abril

educación

25 Noviembre, 2011

Titulares AM

Revisa aquí las principales noticias del día.

24 Noviembre, 2011

Presupuesto: gobierno v/s oposición

Esta mañana revisamos las últimas negociaciones entre el Gobierno y la oposición para aprobar el presupuesto de educación e indagamos en los avances en el conflicto Codelco – Anglo American, entre otros temas.

23 Noviembre, 2011

Gregory Elacqua y Vinka Jackson

Esta tarde nos visitó la sicóloga Vinka Jackson para conversar de la reedición de su libro “Agua Fresca en los Espejos, abuso sexual infantil y resiliencia”. Además conversamos con Gregory Elacqua sobre la importancia de hacer foco en la educación preescolar y básica.

23 Noviembre, 2011

Gregory Elacqua: “Hay que empezar por la base”

El director del Instituto de Políticas Públicas UDP, Gregoy Elacqua, manifiesta preocupación porque la autoridades estén cediendo a las presiones de partes interesadas en el debate de la educación y sostiene que es fundamental poner el foco de las mejoras en la educación preescolar y básica.

23 Noviembre, 2011

Titulares AM

Revisa aquí las principales noticias de la jornada.

22 Noviembre, 2011

“Es un gobierno al que no le gusta negociar”

El diputado Jorge Burgos afirma que un homenaje a una persona que atentó contra los Derechos Humanos “es una cosa que revuelve el estómago” y que espera que la oposición pueda levantar un candidato que amenace la supremacía del alcalde Labbé en Providencia. Respecto al rechazo de la partida presupuestaria para Educación, el parlamentario asegura que este “es un gobierno al que no le gusta negociar”.

22 Noviembre, 2011

Jorge Burgos

Esta mañana conversamos con el diputado DC Jorge Burgos sobre el rechazo de la partida presupuestaria para Educación.

15 Noviembre, 2011

Propuesta educacional de la oposición

En el contexto de la propuesta de la oposición para mejorar la educación, la presidenta del PPD, Carolina Tohá, sostiene que cada peso del estado debe ser destinado a la educación y no a generar utilidad para los dueños de las instituciones.

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