Tomás Recart y aprendizaje en cuarentena: “Se tiene que medir porque si no sabes el diagnóstico, no vas a saber qué enseñar y por ende los estudiante van a enfrentar fracaso”
Director ejecutivo de Enseña Chile aseveró que “el uso del Simce para categorizar creo que ha llevado a esta cultura educacional a no querer diagnosticarse, y eso es un error muy grave”.
“Estamos a seis meses y medio que el año escolar termine en términos formales, por lo tanto, queda aún tiempo y ese tiempo, en la medida que se pueda utilizar en la escuela, es tremendamente valioso, para los profesores y alumnos”, aseveró el ministro de Educación, Raúl Figueroa.
El titular del Mineduc abordó la posibilidad del retorno a clases presencial. Sin embargo,reiteró que “no hay fecha establecida para el regreso a clases, pero sí es importante que los establecimientos educacionales se preparen para que cuando sea posible podamos volver”.
Sobre la situación de la educación en cuarentena, Tomás Recart, director ejecutivo de Enseña Chile, sostuvo en Hablemos En Off:
#HablemosEnOff | Tomás Recart ( @ech_tomas ) : “El coronavirus lo que ha hecho es exacerbar las cosas buenas y malas (…) Independiente del tipo de colegios, las comunidades que funcionaban, están mejor y las que no, están peor” pic.twitter.com/8BAkGNoRfw
— Radio Duna (@RadioDuna) July 7, 2020
#HablemosEnOff | Tomás Recart ( @ech_tomas ) “Lo que me ha llamado atención en la pandemia es que si uno ve iniciativas como ‘Aprenda en Casa’, no veo innovación viniendo de facultades de educación, sino de gente que está en terreno”@ensenachile pic.twitter.com/Mec1hwYq7T
— Radio Duna (@RadioDuna) July 7, 2020
#HablemosEnOff | Tomás Recart ( @ech_tomas ) y aprendizaje en cuarentena: “Se tiene que medir porque si no sabes el diagnóstico, no vas a saber qué enseñar y por ende los estudiante van a enfrentar fracaso (…) Medir es fundamental”@ensenachile pic.twitter.com/8zaDTF66c7
— Radio Duna (@RadioDuna) July 7, 2020
#HablemosEnOff | Tomás Recart ( @ech_tomas ) “El uso del Simce para categorizar creo que ha llevado a esta cultura educacional a no querer diagnosticarse, y eso es un error muy grave” @ensenachile pic.twitter.com/XuJhGEAnlB
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