La salud o la felicidad de los niños locales, la calidad de la educación, las políticas de licencia parental e incluso el número de espacios más verdes o parques infantiles influyen en este ranking.
La investigación, recientemente publicada en la revista Terapia Psicológica, evidencia que este síndrome tuvo un considerable aumento durante el inicio de la pandemia del Covid-19.
Nuestro país tuvo un muy mal desempeño en cuatro de las seis categorías medidas.
“El sillón para hablar” es una de las metodologías que utilizan para solucionar los problemas que se generan.
No dedicarle suficiente tiempo a la educación de los hijos y la falta de límites, pueden ser factores que propicien el desarrollo de este estado.
Según el profesor Scott Sonenshein, hacer que los niños pasen por periodos de escasez (de juguetes o actividades), les obliga a desarrollar su creatividad para solucionar problemas.
